En Nursery 1, desarrollamos actividades próximas a la realidad de nuestros alumnos, a través del cuento y las canciones, durante una hora diaria, fomentando la familiarización con un segundo idioma y sentando las bases fonéticas y fonológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa.
Con el objetivo de promover un entorno natural que consiga un clima bilingüe en el colegio, desde los 2 años, en Nursery, la inmersión en lengua inglesa es real.
Los alumnos de dos años, con 32,5 horas lectivas reales a la semana, desarrollan un 60% de esa jornada en inglés.
Destaca la internacionalización del profesorado. Existen en el Colegio numerosas nacionalidades, dotándolo de un tinte multicultural que capacita a los Alumnos Humanitas para los retos futuros.
Toda la plantilla docente que imparte distintas áreas de conocimiento en lengua inglesa está en consonancia con los objetivos, comunicándose con sus alumnos, en todo momento, en esta lengua.
Todos los proyectos y áreas de conocimiento se desarrollan paralelamente, con los mismos objetivos y “topics”, en castellano e inglés, en Nursery 2.
En Nursery e Infantil el objetivo es:
• Sentar las bases para fomentar el carácter bilingüe de la escuela.
• Crear más oportunidades de hablar en lengua inglesa.
• Ampliar el vocabulario en ingles de los alumnos.
Las oportunidades de hablar en lengua inglesa son fomentadas continuamente.
Damos por hecho que los niños tienen buena capacidad de comprensión, sin embargo los alumnos siguen necesitando más oportunidades para expresarse en un segundo idioma y así mejorar sus destrezas verbales. Se ha observado que los alumnos tienen un alto nivel de vocabulario técnico y especializado debido a sus trabajos en los proyectos, sin embargo, son incapaces muchas veces, de usar vocabulario básico, con confianza.
