Ha tenido lugar la reunión del coordinador de matemáticas, Fernando Sánchez, con los alumnos de Secundaria y Bachillerato que representarán a nuestro centro en la 2ª Fase de la Primavera Matemática que se celebrará en la UAM.
Para reforzar los conocimientos adquiridos en el aula, los alumnos de 1º de ESO han visitado la ciudad romana de Segóbriga, en Cuenca. Allí, han realizado una visita guiada a los restos históricos romanos y al Centro de Interpretación.
Con el objetivo de profundizar en los temas trabajados en Historia sobre Grecia y Roma, los alumnos de 1º de ESO están realizando varios proyectos.
Nuestros alumnos de 4º de ESO se han desplazado hasta Ifema para asistir a ‘AULA’, Salón del Estudiante y de la Oferta Educativa, donde han podido conocer de primera mano gran parte de la oferta educativa universitaria y profesional.
Los alumnos de 4º de ESO han participado en el colegio en el Taller de Educación Orientativa ¿Paramos, reflexionamos y ponemos rumbo?, que fue impartido por personal del Ayuntamiento de Tres Cantos.
Padres y alumnos de 3º de ESO han asistido a una reunión, nuestros estudiantes de forma presencial y las familias online, en la que les han explicado el cambio que supondrá su paso a 4º de ESO, el próximo curso 2022-2023. Estas actividades se enmarcan dentro del Plan de Orientación Académico Profesional de Humanitas.
En el Taller de Lego, los alumnos de 2º de ESO han realizado un robot saltarín. Tanto el aprendizaje como el resultado han sido excelentes.
En 4º de Secundaria, los alumnos están estudiando a la pintora española Isabel Villar, por lo que han reproducido un cuadro suyo pixelado para que cada estudiante pudiera realizar una parte.
Los alumnos de 4º de ESO trabajan los contenidos de trigonometría de la asignatura de Matemáticas mediante una actividad de aprendizaje cooperativo en la que calculan la altura de diversos elementos del patio del colegio.
Los alumnos de Biología y Geología de 1º de ESO están estudiando los cambios de estado. Para ver la sublimación, paso de estado sólido a gaseoso, han ido al laboratorio a ver cómo se comporta el hielo seco.
