Esta asignatura propia potencia el conocimiento de las tics (pantallas y pizarras interactivas y ipads) a través del desarrollo del área lógico-matemático, en los correspondientes rincones de trabajo y en pequeños grupos.
Se trabaja, por ejemplo, con unidades de Osmo, con Words, Tangram y Numbers. Y para apoyar la esencia de los proyectos de Infantil de manipular objetos y vivir experiencias actuales, está prevista la aparición de un robot (tipo Dot and Dash or Roamer), iniciándose con ello nuestros alumnos en el mundo de la programación.
